Sølepytten

 

Fagområder	Januar måned
Kommunikasjon, språk og tekst	Sanger: ” Navne sanger ”   Begrepssetting: over og under, ved siden av, foran og bak
Kropp, bevegelse og helse	Vi leker i garasjen Øver oss på å gå selv, med gå vogn og en hånd å holde i.
Kunst, kultur og kreativitet	Vi spiller på instrumenter og synger til. Vi blir kjent med malingen med fingrene.
Natur, miljø og teknikk	Vi er ute og blir kjent med ute området. Rundt huset og i selve lekeplassen.
Etikk, religion, filosofi	Vi voksne er med på å skape en god og nær relasjon med barna. Både små og store tar vare på hverandre
Nærmiljø og samfunn	Turer rundt på ute området i Fidje bhge.
Antall, rom og form	Telle barn og voksne i samlingen Telle til tre før hver sang

Fagområder	Februar / Mars måned
Kommunikasjon, språk og tekst	Sanger -           Navne sanger -           Sanger med bevegelser -           Vi synger om vær og vind, og viser dette med fysiske bilder   Begreps ord –   små/stor, høy lyd / lav lyd
Kropp, bevegelse og helse	Vi  danser til musikk. Vi går på tur avhengig av været og føret. Lek, inne og ute, organisert lek og frilek, motorikkbeherskelse Vi fokuserer på sunn kost
Kunst, kultur og kreativitet	Gjennbruk av søppel:  - Lager buss av melkekartonger - Bruker små beger til hjul.   Vi bruker vår kreative side gjennom maling og musikk. Maling på melkekartong og sangen ”Hjulene på Bussen” Sameuke – blir kjent med flagget og fargene som er i det.   Vi har karneval og barna kan komme utkledd etter og hvis de ønsker.
Natur, miljø og teknikk	Vi går på tur i nærmiljøet. Vi plukker med bjørkeris Plukke søppel på tur med hansker
Etikk, religion, filosofi	Vi voksne er med på å skape en god og nær relasjon med barna. Både små og store tar vare på hverandre Sanger - bordvers
Nærmiljø og samfunn	Vi går på turer i nærmiljøet Lar barna bli kjent med naturen gjennom sansene, barna får oppleve naturen og undring over naturens mangfoldighet. Gå på tur til lysstøperiet å få kunnskap om dyr og vekster.
Antall, rom og form	Kjøkkenet – teller hvor mange boller som ble laget. Telle barn og voksne i samlingen Telle til tre før hver sang

Fagområde	April
Kommunikasjon, språk og tekst	Sanger – vår sanger, ” blomster små, gule, blå” Eventyr om vennskap – ” Tuppen og Lillemor” Sang: Tommelfinger hvor er du, vise med fingrene og henda, mens vi synger
Kropp, bevegelse og helse	Bruke sin egen kropp i naturen og lekeområdet. Få en positiv selvoppfatning gjennom kroppslig mestring, gleden av å kunne selv. Vi fokuserer på sunn kost  Vi danser til musikk.
Kunst, kultur og kreativitet	Vi lager fot og håndavtrykk Vi lager påskepynt, vi sår karse. Vi lærer fargene – gul, blå, rød og grønn Vi dramatiserer ” Tuppen og Lillemor”
Natur, miljø og teknikk	Går ut og ser på vårtegn
Etikk, religion, filosofi	Få kjennskap til påske evangeliet.
Nærmiljø og samfunn	Vi går på tur i nærmiljøet.
Antall, rom og form	Telle barn og voksne i samlingen Telle til tre før hver sang Vi henger opp tallet 1-5 på veggen.

Fagområder	Mai / Juni måned
Kommunikasjon, språk og tekst	Sanger – vår sanger, ” blomster små, gule, blå” 17 mai sanger, ”sølepytten , sølepytten hei hei hei ingen avdeling er som deg” Hurra! Sang: Tommelfinger hvor er du, vise med fingrene og henda, mens vi synger.
Kropp, bevegelse og helse	Bruke sin egen kropp i naturen og lekeområdet. Vi fokuserer på sunn kost Få en positiv selvoppfatning gjennom kroppslig mestring , gleden av å kunne selv. Øver oss på å gå i 17 mai tog rundt huset Vi danser til musikk.
Kunst, kultur og kreativitet	Vi lærer fargene – gul, blå, rød og grønn Vi maler flagg
Natur, miljø og teknikk	Ut i naturen, vi går tur til lysstøperiet og ser på dyr.
Etikk, religion, filosofi	Få kjennskap til tradisjoner Utvikle toleranse og interesse for hverandre.
Nærmiljø og samfunn	Vi går på tur i nærmiljøet.
Antall, rom og form	Vi jobber videre med tall Bevisst på å bruke tall gjennom lek, tall og mengder